英语课文整体教学的再认识——SEFC教材教法与检测 |
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引用本文: | 葛晓燕.英语课文整体教学的再认识——SEFC教材教法与检测[J].安徽教育科研,2002(5):59-59. |
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作者姓名: | 葛晓燕 |
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作者单位: | 马鞍山市二十二中 |
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摘 要: | 早在二十世纪八十年代,我国学就提出了英语课Teaching as a whole整体教学思路。整体教学的做法是引导学生完整地接触课材料,由浅人深整体理解和学习课。如果一开始就对所学章分段教学,课必然被肢解,容易使学生产生见树不见林的毛病。其基本教学过程是整体——局部——整体即合——分——合的课教学模式。
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关 键 词: | 英语 课文整体教学法 培养目标 中学 素质教育 |
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