尊重主体地位 让学生自主参与 |
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引用本文: | 吴建玲.尊重主体地位 让学生自主参与[J].福建教学研究,2002(12):29-29. |
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作者姓名: | 吴建玲 |
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摘 要: | 在以素质教育为主题的教育改革背景下,关注学生学习过程已经成为教育研究的一个重要方向,以教师课堂和书本为中心的模式已经不符合素质教育的要求。我们转而追求主动参与、探究发现、合作交流的学习方式,以彻底改变课堂教学中过于依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械操练的。
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关 键 词: | 自主参与 素质教育 学生学习 接受学习 主体地位 主动参与 尊重 强调 书本 符合 |
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