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尊重主体地位 让学生自主参与
引用本文:吴建玲.尊重主体地位 让学生自主参与[J].福建教学研究,2002(12):29-29.
作者姓名:吴建玲
摘    要:在以素质教育为主题的教育改革背景下,关注学生学习过程已经成为教育研究的一个重要方向,以教师课堂和书本为中心的模式已经不符合素质教育的要求。我们转而追求主动参与、探究发现、合作交流的学习方式,以彻底改变课堂教学中过于依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械操练的。

关 键 词:自主参与  素质教育  学生学习  接受学习  主体地位  主动参与  尊重  强调  书本  符合
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