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| 发挥学科优势 培养学生科学探究能力 | |
| 引用本文： | 高书平.发挥学科优势 培养学生科学探究能力[J].华夏少年(简快作文 ),2006(4). |
| 作者姓名： | 高书平 |
| 作者单位： | 山西阳泉市第六中学 |
| 摘 要： | 一、利用化学实验,培养探究意识1.创设实验,培养探究意识九年级化学是学生认识化学世界的启蒙阶段,所以化学实验是培养学生兴趣和探究意识的良好入手点。如化学第一节入门课,可设计几个简单趣味实验,可以采用“火烧字”趣味实验烧出“化学”二字,使学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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