| 对高校青年教师“教学适应期”角色转换问题的探讨 |
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| 引用本文： | 徐凤,李俊峰,唐艳娟,刘贞姬,魏卉,何英,李小娟.对高校青年教师“教学适应期”角色转换问题的探讨[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2006(Z2). |
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| 作者姓名： | 徐凤 李俊峰 唐艳娟 刘贞姬 魏卉 何英 李小娟 |
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| 作者单位： | 石河子大学水建学院 新疆石河子832000(徐凤，李俊峰，唐艳娟，刘贞姬)，石河子大学经贸学院 新疆石河子832000(魏卉)，石河子大学医学院 新疆石河子832000(何英)，石河子大学农学院 新疆石河子832003(李小娟) |
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| 摘 要： | 针对目前高校教师队伍中35岁以下的比例日渐增高的趋势,开展高校青年教师队伍建设问题的理论与实践研究,具有重要的现实意义。通过对石河子大学15个院系121名教师“教学适应期”出现的问题进行调查分析,认为青年教师的教学适应问题有着内在的规律和特点,探索、遵循这些规律,积极采取措施,有助于青年教师缩短教学适应期。高校青年教师应在教育教学理论、知识面的拓宽、现代教育技能与课堂授课技艺、创新素质、健全身心素质等方面加快提高,以促进自身快速、稳步度过教学适应期。
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| 关 键 词： | 高校青年教师 教学适应期 角色转换 |
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