强化生物科学师范教育特色的探讨

生物科学师范教育的特色，可以通过构建新的教学体系而逐步实现：在总学时不变的情况下，通过对传统课程进行整合，达到“专业”与“师范”的平衡，降低专业理论必修课占总学时的比例、将课内实验内容分离、整合，将实验课独立开设、增加综合性、设计性内容，提高实践性环节的教学比例，以强化生物专业特色；同时通过增加“教育模块”中学校管理、学生管理与心理辅导等选修课程的修读，强化教学技能、增加通识类课程的修读等措施，使师范生的从教技能得到提高、知识面得以扩展，突显师范特色。