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| 莫以“组”小而不为——班级小组建设的思考与实践 | |
| 引用本文： | 张如伟.莫以“组”小而不为——班级小组建设的思考与实践[J].基础教育论坛,2014(15):40-41. |
| 作者姓名： | 张如伟 |
| 作者单位： | 河南省安阳市梅东路小学; |
| 摘 要： | 正小组虽然是比班级小一级的集体,但其不仅是学生的日常学习组织,也是学生参与学校生活的基本"细胞"组织。小组建设是班级建设的重要组成部分,开展长期的、系统的小组建设具有十分重要的意义。一、小组建设的意义小组建设是学生社会化的需要。社会化是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范和准则内化为自己的行为标准,这是社会交往和生存的基础。社会化是人类特有 |
| 关 键 词： | 班级建设 社会行为规范 日常学习 行为标准 学校生活 学习活动 学习困难 学有余力 标准分数 过程性评价 |
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