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培养创新意识 提高创新能力
引用本文:岳丽娟.培养创新意识 提高创新能力[J].吉林教育,2009(26).
作者姓名:岳丽娟
作者单位:河北省迁安市闫家店乡洗甲河小学;
摘    要:课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。如何真正发挥主渠道的作用,变"接受性学习"为"创造性学习",关键在于教师怎样把数学课堂教学过程转化成学生主动探求的过程、学生创造性思维活动的过程。通过教学,使每一位学生的创造潜能、个性品质得以展现,以促进学生人格的全面发展。

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