兴趣作为非智力因素对外语学习的影响 |
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作者姓名: | 周丽蕊 |
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作者单位: | 徐州教育学院221006 |
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摘 要: | 兴趣,属于心理学的范畴,是人对客体的特殊的认识倾向。这种认识倾向是指认识过程中带有稳定的指向、趋向的意思,这种认识的指向和趋向在比较稳定的条件下,能持续较长的时间,于是构成了兴趣。兴趣并非一时一刻的喜好,而是相当稳定、持久的情绪。心理学家认为,学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分,直接推动学生进行学习活动。英语教学则是门以教授语言知识为基础的学科。是通过听、说、读、写、译的教学过程来达到掌握知识和运用语言的能力。因此,要求教师引导学生把知识转化为能力,转化为自己的观点、信念、行为、习惯,从而…
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关 键 词: | 兴趣 非智力因素 外语学习 学习动机 学习兴趣 |
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