人格经济与学校德育

本以新制度经济学的意识形态理论为基础，从微观经济层面分析了道德人格的经济价值，论证了德育与经济发展之间的实质性联系，指出人格是人力资本的重要构成，是一种经济资源，用以塑造道德人格的学校德育费用是一种生产性投资；人格资源的开发与利用是学校德育发挥其经济功能的核心课题。