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语文学习“程序阅读法”浅探
引用本文:胡文新,甸阝辉.语文学习“程序阅读法”浅探[J].临沂师范学院学报,1999(2).
作者姓名:胡文新  甸阝辉
摘    要:长期以来,语文教学一直存在“少、慢、差、费”的现象,笔者认为没有使学生养成良好的阅读习惯是其重要原因之一。根据几年来的教学实践,笔者总结出一套行之有效的培养学生自行阅读的方法,即程序阅读法,它主要包括三个步聚:略读、细读、精读。第一步:略读所谓“略读...

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