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| 《论大学思想政治教育的学术介入与文化介入》 | |
| 引用本文： | 郑爱莲.《论大学思想政治教育的学术介入与文化介入》[J].思想教育研究,2004(9):23-23. |
| 作者姓名： | 郑爱莲 |
| 作者单位： | 集美大学宣传部 邮编:361021 |
| 摘 要： | 随着时代的发展 ,新一代大学生思想、精神个性化趋势日益明显 ,传统思想政治教育单一的思想来源 ,统一的教育模式已经难以激发学生真正的精神动力。在思想政治教育中强化学术介入与文化介入是一种非常重要的理性选择。所谓学术介入 ,是指以学术的立场、学术的思想和学术的方法来进行思想政治教育。具体说来 ,一方面是以学术的态度面对思想政治教育中出现的种种问题 ,或者说 ,把思想政治教育纳入学术教育的氛围之中 ;另一方面 ,将学术研究中的丰富思考作为我们思想政治教育的资源 ,使受教育者在海纳百川的思想环境中辨别、选择 ,并形成自己的… |
| 关 键 词： | 《论大学思想政治教育的学术介入与文化介入》 思想政治教育 高校 艾化形态 |
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