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| 浅论如何增强高职学生日常管理的效果 | |
| 作者姓名： | 华宝山 |
| 作者单位： | 保定科技职业学院,河北保定,071000 |
| 摘 要： | 高职院校的学生自我管理能力较弱,因此很多高职院校在进行学生管理时常常采取辅导员带班制,一个年级配备一名辅导员或是一个班级配备一名辅导员,更有甚者达到一个班级配备两名辅导员,即使是这样,高职院校的学生管理仍然存在着很多问题. |
| 关 键 词： | 高职教育 学生管理 |
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