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| 让助读资料成为语文课堂的点睛之笔 | |
| 引用本文： | 浦继丰,;华慧蓉.让助读资料成为语文课堂的点睛之笔[J].文教资料,2014(24):150-151. |
| 作者姓名： | 浦继丰 ;华慧蓉 |
| 作者单位： | [1]无锡市南长街小学; [2]无锡市南湖小学,江苏无锡214000 |
| 摘 要： | 语文课文资源是极其有限的，无法满足学生日益增长的知识文化的需要，将课外教学资源引入课堂，有利于丰富教学资源，使助读资源成为语文课堂的点睛之笔。 |
| 关 键 词： | 助读资料 语文课堂 教学资源 |
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