以有效激励提高高校课堂教学效率探析 |
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引用本文: | 徐晋华.以有效激励提高高校课堂教学效率探析[J].文教资料,2014(28):144-145. |
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作者姓名: | 徐晋华 |
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作者单位: | 福建幼儿师范高等专科学校人文科学系,福建福州350007 |
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摘 要: | 高校课堂。是大学生获取知识和技能的主要途径。而目前部分高校课堂教学存在课堂气氛沉闷,学生学习兴趣不高,教师教学激情下降的现象。高校教师应加强激励理论和激励机制的学习,并尝试将其与大学课堂教学结合起来,通过学生自我激励,打破大学课堂的冷漠和沉闷,提高大学教学效率。
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关 键 词: | 课堂激励 激励机制 教学策略 |
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