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| 对高中语文教学的六点思考 | |
| 引用本文： | 王艳霞.对高中语文教学的六点思考[J].考试周刊,2015(17). |
| 作者姓名： | 王艳霞 |
| 作者单位： | 卢龙县电大进校,河北 卢龙,066400 |
| 摘 要： | <正>1.课堂上,教师应注重培养学生的基本功从初中进入高中的学生普遍存在语文基础知识薄弱的现象,中考使初中语文教学被束缚在应试中,热衷于大量词、句、篇的所谓"基本知识训练",迫使学生陷入漫无边际的题海中,把自己框死在语文课本应试知识的重复演练、死记硬背中,看似"双基"知识训练,实际却降低学生的语文能力。造成有的学生语法混乱、表达不清,错字、别字成堆,标点符号乱用等,有的甚至连最基本的句子成分都不清楚,这样,对学生阅读理解 |
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