博弈论视角下的高校合作学习研究

合作学习是目前高校普遍采用的一种教学手段与学习模式,但在任务分工、学习评价等方面仍存在不少问题。面对合作学习中出现的典型问题与现象,本文从博弈论的视角入手,依据经典的＂智猪博弈＂模型进行分析研究,提出合作学习问题的解决策略与合理建议。