行为养成:《弟子规》对当代大学生思想道德教育体系构建的价值 |
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作者姓名: | 周亚军 |
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作者单位: | 盐城工学院,江苏盐城224051 |
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基金项目: | 盐城工学院2014年党建立项资助课题《认同与内化:基于中华优秀传统文化的大学生党员社会主义核心价值观教育》阶段性成果 |
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摘 要: | 作为思想动机的道德观念要转化为相应的道德行为,还必须通过合适的行为方式才能实现。但是,由于当前大学生思想道德教育体系还不够完善,在德育过程中还普遍存在着"重道德观念灌输,轻道德行为养成"的倾向,由此造成当代大学生对待道德认知和践行上出现"知行不一"现象。《弟子规》以儒家经典《论语》中的"孝悌""谨信""泛爱众""亲仁""学文"为纲,理论体系完备,德育内容精炼,对青少年的日常行为规范做了全面而又具体的要求,对构建当代大学生思想道德体系具有重要的指导意义。
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关 键 词: | 《弟子规》 大学生 行为养成 |
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