丰富教学内容,激发学生学习语文的兴趣--财经类职业中专学生语文学习兴趣培养的策略研究 |
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引用本文: | 袁小静.丰富教学内容,激发学生学习语文的兴趣--财经类职业中专学生语文学习兴趣培养的策略研究[J].文教资料,2014(24):156-157. |
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作者姓名: | 袁小静 |
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作者单位: | 南京财经学校,江苏南京210029 |
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摘 要: | 职业教育教学担负文化基础和专业技术的双重教学任务,财经类职业中专语文作为学生必修的基础课,不仅具有独特的学科性质,而且蕴涵深厚的人文精神和文化底蕴。长期以来,传统教学方式方法忽视了学生的主观能动性,忽视了学生兴趣的培养,教学策略单一,造成教学效率低下,学生厌学,缺乏学习的主动性和积极性,教学质量难以提高。在这种背景下探讨财经类职业学校的语文教学策略,有着较特殊的现实意义,它不仅关系到语文教学质量的提高,而且涉及专业知识能否更全面掌握。本文通过对丰富教学内容,激发学生语文学习兴趣等方面进行了研究与尝试,希望能以这些策略激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力和语文综合素养,培养学生适应职业岗位需要的基本素质和基础能力,为后续专业课的学习和今后职业能力的发展打下基础。
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关 键 词: | 财经类职业中专 语文教学 兴趣培养 培养策略 |
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