多样化人才培养模式的探索与实践——以湖北工程学院为例 |
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引用本文: | 陈友华,邓银城.多样化人才培养模式的探索与实践——以湖北工程学院为例[J].文教资料,2014(33):71-73. |
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作者姓名: | 陈友华 邓银城 |
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作者单位: | 湖北工程学院,湖北孝感432000 |
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基金项目: | 湖北省教学改革研究项目“应用型本科院校多样化人才培养模式改革与实践”(批准号:2010299)研究成果 |
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摘 要: | 人才培养体制改革是高等教育体制改革的核心,创新人才培养模式是人才培养体制改革的重点。多样化人才培养模式改革,是经济与社会发展的必然要求,是高等教育大众化发展的必然要求,是专业教育培养专门人才的必然结果,是培育高等学校办学特色的必然趋势。湖北工程学院进行了培养模式的改革并取得了一定的成效:(1)教师教育专业人才培养;(2)农科类专业生产实习与毕业论文、学生就业相结合;(3)"双学士"学位人才培养;(4)文理基地实验班人才培养;(5)专升本人才培养;(6)合作人才培养。
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关 键 词: | 人才培养 模式改革 多样化 |
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