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创设习作机会 拓宽训练渠道
引用本文:
王文惠.创设习作机会 拓宽训练渠道[J].河南教育,2011(7):85-85.
作者姓名:
王文惠
摘 要:
目前作文训练的渠道主要在课堂。训练的内容大都是教材中规定的作文题。学生每周两节作文课,固然是进行作文训练的主渠道,但训练的量仅仅依靠这些是远远不够的。我们应想方设法开辟多种渠道,让学生多写多练。
关 键 词:
作文训练
习作
作文题
作文课
主渠道
学生
课堂
教材
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