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以工作坊模式推动高职学生职业素养提升的研究与实践——以江苏信息职业技术学院"机电匠心工作坊"为例
引用本文:孙静.以工作坊模式推动高职学生职业素养提升的研究与实践——以江苏信息职业技术学院"机电匠心工作坊"为例[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(11).
作者姓名:孙静
作者单位:江苏信息职业技术学院,江苏无锡 214000
摘    要:

关 键 词:工作坊  职业素养  高职学生
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