微课在高中数学学习中的使用价值及策略

传统枯燥乏味的教学模式使学生对学习数学的热情不高。微课作为一种新型教学方式,可以有效地激发学生学习数学的热情,并帮助学生击破知识重难点。鉴于此,文章从微课的制作和运用两个方面,探析微课在高中数学课堂教学中的应用策略,以期提升课堂教学质量和学生学习兴趣。