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提升小学数学课堂教学有效性思考
作者姓名:
严其信
作者单位:
广东省肇庆市广宁县木格镇中心小学 526348
摘 要:
有效教学是指课堂教学的有效性。教育学家孔子曾提出“经世致用”的教育理念,当代著名教育学家陶行知先生便在继承与发展这一教育理念的同时,参考西方实用主义思想,从而提出教育理论。现阶段,陶行知教育理论已经广泛地应用在小学教育中,对今天的教育工作起到非常重要的指导作用。文章以小学数学课堂教学为例,结合陶行知教育思想,来探讨如何提升小学数学课堂教学有效性,以期可以为教学实践带来一定的借鉴与参考。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
陶行知教育理论
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