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陶行知教育思想在小学语文教学中的渗透
作者姓名:
臧丽霞
作者单位:
山东省青岛西海岸新区易通路小学 266400
摘 要:
小学语文教学中,坚持解放头脑、锻炼学生、唤醒学生的教学思路,可以让学生有效解读文本、演绎文本,从而实现对文本的深刻理解,并在此过程中实现工具性与人文性的完美结合。
关 键 词:
陶行知教育思想
平民教育
解放头脑
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