|
|||||
|
|
| 透视体育教师课堂教学的语言问题 | |
| 引用本文： | 何远辉,曹强,王虹霞.透视体育教师课堂教学的语言问题[J].中国学校体育,2010(7):47-48. |
| 作者姓名： | 何远辉 曹强 王虹霞 |
| 作者单位： | [1]浙江省嘉兴市北京师范大学南湖附属学校,314000 [2]浙江省嘉兴市南湖区教研室,314000 [3]浙江省嘉兴市教育研究院,314000 |
| 摘 要： | <正>一节课上得好不好、活不活,关键在于教师通过引导来激发学生的兴趣和动机,而引导的关键因素就是教师的课堂语言。一、提示语言缺乏导向性案例:在小学二年级体育课的准备活动 |
| 关 键 词： | 体育教师 语言问题 课堂教学 课堂语言 引导 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |