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| 语文古诗词课堂教学的四个步骤 | |
| 引用本文： | 季海涛.语文古诗词课堂教学的四个步骤[J].语文天地,2012(7):23-24. |
| 作者姓名： | 季海涛 |
| 作者单位： | 浙江省天台县平桥中学 |
| 摘 要： | 新课改以来,古诗词教学在整个语文教学中的地位明显提升,所以,如何提高其课堂教学的效果遂引起语文教师的重视。笔者认为,以下的四个步骤非常关键。一、创设情境,激发兴趣所谓古诗词教学情境,是指与古诗词内容相关的课堂教学氛围和师生情感体验的总称, |
| 关 键 词： | 古诗词教学 四个步骤 课堂教学氛围 引导学生 诗歌意境 激发兴趣 教学情境 语文教师 语文教学 朗读 |
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