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| 论应用写作教学内容中的美育因素 | |
| 引用本文： | 佘敏.论应用写作教学内容中的美育因素[J].教育与职业,2007(17):171-173. |
| 作者姓名： | 佘敏 |
| 作者单位： | 徐州建筑学院人文与社会科学系,江苏徐州,221008 |
| 摘 要： | 应用写作有着丰富的人文内涵和独特的审美特质.在应用写作教学中,教师应将蕴藏在教学内容中的美育因素挖掘出来,以"美"激发学生的学习兴趣,从而促使学生对应用写作有正确全面的认识. |
| 关 键 词： | 应用写作 教学 美育因素 应用写作教学 教学内容 认识 学习兴趣 学生 激发 挖掘 美育因素 教师 审美特质 人文内涵 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）17-0171-03 |
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