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| “大思政课”视域下“形势与政策”课的课程建设——以陕西中医药大学为例 | |
| 引用本文： | 武涛.“大思政课”视域下“形势与政策”课的课程建设——以陕西中医药大学为例[J].未来与发展,2023(10):74-77+101. |
| 作者姓名： | 武涛 |
| 作者单位： | 陕西中医药大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘形势与政策课’线上线下教学体系的构建与运用研究”（SGH21Y0127）； |
| 摘 要： | 针对高校“形势与政策”课的课程特点及这门课程建设存在的诸多问题，以陕西中医药大学为例，通过“大思政课”的视角，运用系统论和层次分析的方法，本文重点探讨了教学目标、教学团队、教学模式、教学内容、教学资源和教学方法等，旨在全面推进“形势与政策”课的高质量建设。 |
| 关 键 词： | 大思政课 “形势与政策”课 课程建设 |