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“五育融合”背景下中小学管理的行动与成效
引用本文:
汪北南.“五育融合”背景下中小学管理的行动与成效[J].辽宁教育,2023(22):80-82.
作者姓名:
汪北南
摘 要:
在“五育融合”背景下,提升教育质量,坚持“五育融合”、知行合一,从立德、启智、健体、促美、爱劳五个方面入手,积极进行改革实践,能够为实现学生全面、全程、全方位、个性化发展打下坚实基础,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
关 键 词:
“五育融合”
中小学
学校管理
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