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科教兴国战略下科技教育的价值引领与课程支撑
引用本文:付欣.科教兴国战略下科技教育的价值引领与课程支撑[J].辽宁教育,2023(22):9-12.
作者姓名:付欣
作者单位:大连市中山区中心小学
摘    要:小学要抓住科技创新人才成长的关键期,以科技教育回应科教兴国战略需求,提高青少年的科学素养,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。大连市中山区中心小学传承并发展科技教育特色,强调以家国情怀作为科技教育的价值引领,建设立体多维的科技教育课程体系,如“金点子”项目式学习课程、人工智能课程和“科技+”跨学科课程等,培养学生的科学兴趣、科学家精神和科学家思维,提高学生通过动脑创意、动手操作去解决真实性问题的能力。

关 键 词:家国情怀  育人价值  课程图谱  项目式学习  跨学科课程
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