文献课教学质量评估的探讨

高等院校本科教育水平评估试点工作已经开始。通过评估,不仅可以使国家教委掌握各高等学校本科教育的实际水平,为国家及其各级部门进行宏观指导和管理提供依据而且可以促进学校改进教学工作,使高等学校的本科教育更好地适应四化建设的需要。“高等工业学校办学水平评估指标体系”(草案)中,对图书馆现代化水平条目内涵做了说明,指出:图书馆现代化水平,包括图书、情报、资料检索的范围和手段,缩微技术应用,声象资料拥有情况,古书保护能力等。本文就《文献检索与利用》课教学质量的评估原则、内容和方法,就可行的评估方案进行一些探讨。