对“听课”改为“观课”的粗浅看法

新课程改革提出“以学生发展为本”．即教师的一切教育教学行为都应该关心每个学生的个性发展，这就要求我们重新思考如何听课这个老问题。把“听课”改为“观课”，仅仅是一个字的改动．我却认为绝不是文字游戏，正是教学理念的更新，正符合新课程改革的要求，同时也实现了“观课”的目的——通过这个学习平台，促进自己专业化发展。因为听不可以包含观，而溺却包含听，所以我赞同把“听课”改为“观课”。我们在教室里听课，不仅要看到教师的动作、行为和表情，而且要看到学生的动作、行为和表情以及学生与教师、学生与学生之间交流互动的细节。也就是说我们到教室里听课，实际上并不只是动用了我们的听觉，仅仅是听教师或学生说话，而且要动用我们所有的感官，