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| 感悟新教材 快乐学数学 | |
| 引用本文： | 刘雪艳.感悟新教材 快乐学数学[J].现代教育科学,2012(1):101. |
| 作者姓名： | 刘雪艳 |
| 作者单位： | 山东省青岛市城阳区田村小学 |
| 摘 要： | 一、认识新教材新教材与以往的数学大有不同,它以重视教学和现实生活的密切联系,提供了现实的、有趣的、富有挑战性的学习内容,创造了充分地进行教学活动和交流的机会,突出了学生在学习过程中的主体地位,有利于学生探索和掌握基本的数学知识技能和初步的数学思想方法,有利于培养学生的创新意识和实践能力,有利于学生的全面发展。在教学内容的安排上,由于地方学生的差异,根据 |
| 关 键 词： | 新教材 培养学生 主体地位 数学思想方法 密切联系 实践能力 创新意识 教学法 教学内容 教学活动 |
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