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创“乐学”语境 激活英语交际
引用本文:
赵顺根.创“乐学”语境 激活英语交际[J].黄河之声(科教创新),2007(8).
作者姓名:
赵顺根
作者单位:
江苏宜兴市陶都中学
摘 要:
本文围绕新的初中英语课程标准,就如何创“乐学“环境激活英语交际?通过激情对话,走向快乐交流,走进学生心灵,激发兴趣、开展多彩课堂,变“厌学“为“乐学“等等作了尝试和探讨。旨在重新构建课堂形态,提高学生英语交际能力。
关 键 词:
初中英语
对话
课堂活动
快乐交流
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