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| 对话,建构现代师生关系的一个主旋律 | |
| 引用本文： | 龙爱琴,艾军婷.对话,建构现代师生关系的一个主旋律[J].现代教育科学,2006(3):48-50. |
| 作者姓名： | 龙爱琴 艾军婷 |
| 作者单位： | 云南师范大学教育与科学管理学院,云南昆明650092 |
| 摘 要： | 随着后现代主义"对话"的引入,传统师生关系发生了一系列的深刻变化,建构一种民主、平等、沟通、互动、交流的现代师生关系已成为教学改革的主旋律.本文围绕传统教学中师生对话失衡表现出的知识传授的单向灌输、师生交往中沟通的缺乏、课堂中的简单问答,提出了用对话建构现代师生关系,使师生关系从单向走向双向理解、师生相互依存、相互尊重、相互沟通,形成现代理想的师生关系. |
| 关 键 词： | 对话 传统师生关系 现代师生关系 |
| 文章编号： | 1005-5843(2006)03-0048-03 |
| 收稿时间： | 04 6 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年4月6日 |
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