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| 试论班级管理艺术的十大辩证关系 | |
| 作者姓名： | 邹成林 |
| 作者单位： | 四川绵阳市芦溪中学 |
| 摘 要： | 班级管理是爱与智慧的艺术。它需要教师用智慧点燃学生崇高的人格理想 ,以鼓励燃起学生自强不息的信心 ,以激情和耐心激励学生养成坚强的意志 ,以信任浇灌学生强烈的社会责任感和生生不息的创造力 ,以荣誉凝聚班集体的团结 ,以严谨润染学生的勤奋 ,以爱心开启学生的智慧之门。具体说来 ,要形成一个充满激情、自信、团结、严谨、创新的班集体 ,必须处理好十大辩证关系。一、“法治”与“德治”的关系我国魏晋时期的教育思想家傅玄说 :“人之性如水焉 ,置之圆则圆 ,置之方则方。澄之则淳而清 ,动之则流而浊。”(《傅子·附录》)一个班几十个学… |
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