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| 班主任工作“三字经” | |
| 引用本文： | 黄智明.班主任工作“三字经”[J].山东教育,2010(7):108-108. |
| 作者姓名： | 黄智明 |
| 作者单位： | 潍坊市寒亭区实验中学 |
| 摘 要： | 在教学实践的基础上,我总结出班主任工作的三字经：＂明＂＂细＂＂恒＂。
首先,班主任要＂明＂。孙子说：＂知己知彼,百战不殆。＂了解学生,才可能对学生因材施教。尤其是接任新的班级,如果班主任摸清了一个班级几十个学生的学习、 |
| 关 键 词： | 班主任工作 “三字经” 教学实践 知己知彼 因材施教 学生 班级 学习 |
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