经典阅读对全民阅读的促进作用——以大学生阅读情况为例 |
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作者姓名: | 王淑玲 |
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作者单位: | 河南教育学院中文系 |
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摘 要: | 在当今网络环境下,大学生经典阅读、纸质阅读数量减少,具有"浅阅读"倾向,查阅资料也以网络渠道为主.本文旨在研究大学生如何利用网络为经典阅读服务,避免网络对经典阅读产生的负面影响,提升大学生经典阅读能力.首先,明确文学经典之功用.其次,论述在教学中利用网络培养大学生对文学经典阅读的兴趣.最后,探讨网络环境下,大学生文学经典阅读的方式.
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关 键 词: | 网络 大学生 文学经典纸质阅读 |
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