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| 搞好词汇教学研究提高英语教学效果 | |
| 引用本文： | 赵明芳.搞好词汇教学研究提高英语教学效果[J].中等职业教育,2006(14):28-30. |
| 作者姓名： | 赵明芳 |
| 作者单位： | 福建工业学校 |
| 摘 要： | 以学生实际为出发点,以学法指导为中心搞好词汇教学研究,是促进英语教学改革的有效手段,能为学生学好英语,掌握听、说、读、写、译等技能,打下坚实的基础. |
| 关 键 词： | 词汇教学 阶梯式 表格 组织结构图 词场 词汇卡 |
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