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| 《电路连接的基本方式》教学案例 | |
| 引用本文： | 曹银山.《电路连接的基本方式》教学案例[J].理科考试研究,2012(20):35-36. |
| 作者姓名： | 曹银山 |
| 作者单位： | 江苏省如东县岔南初级中学 |
| 摘 要： | 一、案例背景新课程理念要求:教育要面向全体学生,有效的学习活动不能单纯地模仿与记忆.学生才是学习的主人,教师仅是学习的组织者、引导者与合作者.自主、合作、探究才是学习的重要方式.因此我们学校推行了学生自学,同伴互学,教师导学,课始检测,课末检测的三学两测五步教学模式,使学生在各方面的能力得到训练,从而达到授人以 |
| 关 键 词： | 电路连接 基本方式 培养学生 面向全体学生 教师导学 检测 电路图 新课程理念 学习效率 学生自学 |
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