公开课期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

公开课

摘要：	今天,公开课已被广为批评。在相当程度上,我们非常认同这种批评。但其中的一些观点,也颇值得商榷,比如,将目前公开课存在的问题归咎于公开课这一形式本身,有的甚至还提出了取消公开课这一说法,再比如对一些“非常规”的或者带有某些表演性质的技术手段的过度谴责等等。我们以为——形式是中性的。将账算到公开课头上,是一种简单而且混乱的逻辑,取削公开课的说法更是因噎废食。当“公开”成为课堂的前缀,
本文献已被 CNKI 等数据库收录！