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俄语学习者学习策略研究
作者单位:
;1.海南大学外国语学院
摘 要:
随着第二语言学习研究的深入,学者、外语教师们对如何才能更有效地教好、学好外语进行了持续的探讨,希望能够揭示外语学习的内在过程,解决外语教学的实际问题。传统外语教学领域的研究多以教学大纲、教学法和教材为研究对象,对外语学习者的研究较少,近几十年来,人们开始发现,学习一门外语是一种系统工程,涉及到多种因素的共同参与,其中最为突出的有学习过程、学习者的认知、情感特征以及学习环境等。单单寻求某种教学法不再是主要的研究倾向,更多的研究者把外语教学的重点从"如何教"转移到"如何学"上来。
关 键 词:
俄语学习者
学习策略
教学方法
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