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追求“幸福”人生,彰显“爱的教育”——校园小班化的“幸福德育”管理实践
作者单位:
;1.江苏省南京市南湖第二小学
摘 要:
德育是校园管理工作的一项重要内容,当下教育中的德育往往被轻视,各学校普遍实施的德育教学,基本是以传统的模式展开的。我校近年来将德育目标定位为"精品小班为幸福人生奠基",取得了良好的成效,构建了一整套校园小班化"幸福德育"管理模式,本文结合当前德育教学,从以下几个方面展开论述。
关 键 词:
小学德育
小班化“幸福德育”
实践管理
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