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培养小学生口语交际能力初探
作者单位:
;1.福建省安溪县沼涛实验小学
摘 要:
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,为学生的终生发展奠基。本文拟从鼓励学生做到"我敢说"、培养学生做到"我会说"和带动学生做到"我要说"三个角度,探析小学生口语交际能力的培养策略。
关 键 词:
小学语文
口语交际
教学策略
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