例谈小学数学的“情境激思”策略

在小学数学课堂教学中,要善于应用情境激发小学生数学思考能力。情境激思能够让数学课堂教学更高效。要借助问题情境,激发小学生数学思考的兴趣、给予小学生数学思考的动力、点燃小学生数学思考的火花。