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有了“错误”,数学课堂更精彩
作者单位:
;1.山东省单县北城小学
摘 要:
在数学教学活动中,学生出现这样或那样的错误在所难免,但面对这些错误,教师是如获至宝还是袖手旁观呢?在素质教育的今天值得我们探究。
关 键 词:
学生
写作
观察
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