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从表演入手,激发学生的学习潜能
作者单位:
;1.江苏省启东实验小学
摘 要:
英语对多数小学生来说是一门陌生的课程,很容易让学生产生畏难情绪,在小学阶段,如何激发学生学习潜能,提高课堂效果,是每个老师需要思考的问题,其中,设计有趣的表演项目是一种行之有效的方法。
关 键 词:
学习潜能
生活情境
交际能力
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