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寻找契机,沟通语文和生活
作者单位:
;1.江苏省盐城市解放路实验学校
摘 要:
语文来源于生活,小学语文教师要将生活乐事引入口语训练;将生活琐事融入课堂教学;将生活趣事纳入课堂训练;将生活小事列入写作范围,从而沟通语文学习和现实生活。
关 键 词:
小学语文
语文教学
生活
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