西部贫困地区中小学音乐教学之改革初探

音乐作为中小学教育的启蒙学科,有重要的地位,音乐教学能够从心理以及情感上培养中小学生的想象力和创造力,保证其身在音乐的熏陶和艺术的培养下健全发展。但是,虽然音乐的重要性已经被大众认可,但是我国当前的音乐教学仍然处于被动地位,音乐教学发展受到了学校以及教育部门的忽视,西部贫困地区作为我国发展程度较低的地区,音乐教学改革势在必行。