论中学生的道德判断和利他行为

阐述道德的定义及其作用,就当前中国现状,分析当代中学生的道德判断及利他行为的发展。随着年龄的增长,学生的辨别是非能力、责任心、荣辱感等都在不断的增长,并且他们逐渐认识到自我的力量,他们的行为更多地反映出自己所追求的目标,所以在行为表现方面都不是呈上升趋势。这种利己动机与道德行为发生冲突,使他们的道德行为与判断不相符合,开展有效的教育干预活动对学生道德判断发展和利他行为倾向起促进作用。